美国学前儿童“创造力”学习与发展标准解读与启示

发布时间：2017-07-06 13:22

  本文关键词：美国学前儿童“创造力”学习与发展标准解读与启示

  更多相关文章： 美国 学前儿童 儿童创造力 创造力发展标准

【摘要】：文章针对美国儿童早期学习与发展最新标准中的"创造力"子目标,对其目标内涵及其连续性发展指标进行系统解读。文章指出:不仅"运用想象""假扮游戏""表达创造性的观点"等是儿童创造力早期发展的典型表现,而且"寻求安慰或支持""调节与改变行为""延迟满足""欣赏幽默""形成兴趣与偏好"等也是儿童创造力早期发展的突出表现。"标准"清晰地勾勒出不同年龄儿童连续性发展的内容差别与渐进表现,可为教师适宜地支持学前儿童创造力的发展提供参考。
【作者单位】： 苏州科技大学教育与公共管理学院;苏州大学教育学院;
【关键词】： 美国 学前儿童 儿童创造力 创造力发展标准
【基金】：国家自然科学基金青年项目“在互动游戏中探索儿童的社会脑”(编号:31400893)的阶段性成果
【分类号】：G619.712
【正文快照】： 一、引言创造力是21世纪最重要的能力〔1〕〔2〕。它根源于儿童早期的充分发展;且遵循一条与儿童心理的其他方面不同的发展路线〔3〕。尽管学前儿童创造力培养一直是国际教育研究和教学实践中备受关注的热点领域〔4〕,但在我国幼儿园及家庭教育实践中却普遍受到忽视〔5〕〔6〕

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 段海军;白红红;胡卫平;;幼儿创造力干预项目的国际发展动态与启示[J];学前教育研究;2015年10期

2 李晓莉;;幼儿创造力培养中存在的问题及教育对策[J];学周刊;2015年19期

3 陆小兵;钱小龙;王灿明;;国际视野下教育促进创造力发展的分析:理论观点与现实经验[J];外国教育研究;2015年01期

4 叶平枝;马倩茹;;2-6岁儿童创造性思维发展的特点及规律[J];学前教育研究;2012年08期

5 董奇;;西方关于儿童创造力发展研究综述[J];外国心理学;1985年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 彭杜宏;苏蕙;廖渝;;4-6岁幼儿工具创新能力发展研究[J];教育导刊(下半月);2016年11期

2 彭杜宏;廖渝;;美国学前儿童“创造力”学习与发展标准解读与启示[J];教育导刊(下半月);2016年10期

3 韩金平;;幼儿期创新思维的发展与培养研究[J];成才之路;2016年19期

4 舒曾;贺琼;李晓敏;张晶;张月寒;方晓义;;母亲养育压力对幼儿创造性人格的影响:教养方式的中介作用[J];心理发展与教育;2016年03期

5 彭杜宏;廖渝;;美国学前儿童“创造力”学习与发展标准解读与启示[J];当代学前教育;2016年02期

6 包文莉;徐飞;;网络课程人才培养模式创新研究[J];辽宁科技学院学报;2016年02期

7 章辉英;;科学教育与学生创造力思维的培养研究[J];成才之路;2016年07期

8 邓伟;杨丹丹;边志明;邵泽民;高月春;;儿童创造力的研究现状和发展趋势——毛笔书画自由创作的教育干预与儿童创造力的培养相结合[J];商;2015年49期

9 文云全;;儿童创造力发展的情境性特征[J];现代中小学教育;2015年11期

10 段海军;白红红;胡卫平;;幼儿创造力干预项目的国际发展动态与启示[J];学前教育研究;2015年10期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周红梅;;幼儿教育中幼儿创造力的培养策略[J];中国校外教育;2012年26期

2 叶平枝;马倩茹;;2-6岁儿童创造性思维发展的特点及规律[J];学前教育研究;2012年08期

3 吴秀娟;;浅谈农村幼儿创造力的培养[J];教育教学论坛;2012年13期

4 余悦;贺雯;;英国中小学创造力培养与面临的困境[J];外国中小学教育;2011年05期

5 刘冠华;车晓明;;思维与动机:创造力具有可教育性的心理学阐释[J];高教发展与评估;2010年01期

6 吴娴;迟景明;何晓芳;;研究型大学教师工作满意度和职业倦怠研究[J];现代教育管理;2009年07期

7 汤梅;;创造性是“教”出来的吗[J];江苏教育研究;2006年09期

8 王小英;幼儿创造力发展的特点及其教育教学对策[J];东北师大学报;2005年02期

9 赵春音;当代西方创造力研究的考察[J];科学学研究;2003年04期

10 郁美;国内外关于儿童创造心理发展的研究综述[J];天津师范大学学报(基础教育版);2003年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 金传宝;父母应为学前儿童提供哪些游戏资源[J];学前教育研究;2000年06期

2 耿柳娜,张日f;学前儿童用“人为不介入原理”区分生物、非生物能力的发展[J];心理科学;2001年03期

3 龙建秋;数学开放题在学前儿童中的实证研究[J];学前教育研究;2002年04期

4 徐群,袁育华,蒋新苗;科学地认识手与培养学前儿童的动手能力[J];学前教育研究;2002年06期

5 曾守锤;李其维;;学前儿童现实性监测的发展变化[J];心理科学;2007年03期

6 岳慧兰;;我国学前儿童游戏研究现状分析[J];现代教育科学;2009年06期

7 陶玉凤;;试论学前儿童的双语教育[J];现代教育科学;2010年06期

8 李静;;正确认识和对待学前儿童告状行为[J];淄博师专学报;2010年03期

9 赵华;;学前儿童的发展性评价探索[J];教育评论;2010年05期

10 高庆春;;也谈学前儿童家庭健康教育[J];教育探索;2011年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 周采;;夸美纽斯论学前儿童智慧的发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 成子娟;陈钳笙;刘李婉玲;伍瑞颜;胡婉姗;;香港入学前儿童的真实计算能力[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

3 方荟;王美芳;邢晓沛;;学前儿童父母的教养压力与严厉管教的关系[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年

4 赵明旭;张丽锦;;当艺术与科学相撞时:学前儿童对生物概念的认知[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 曹仁艳;王美芳;孙丹;闫秀梅;;学前儿童身体攻击与关系攻击的性别差异信念[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 张爱荣;;学前儿童自律行为与母亲自律行为的关系(英文)[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

7 丛中;;睡眠心理[A];睡眠医学与精神卫生研讨会（中国科协2005年学术年会第50分会场）论文汇编[C];2005年

8 曾守锤;李其维;;学前儿童对真实与想象的互动性事件的现实性监测的发展变化[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 董会芹;张文新;;学前儿童对疾病起源的认知[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 冯申禁;宋钧;佟乐泉;;学前儿童词汇理解发展初探[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议（全国第四届心理学学术会议）文摘选集（上）[C];1981年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 吕蕾;205所学前儿童看护点被取缔[N];上海法治报;2012年

2 记者 夏禾;今年将建学前儿童看护点[N];苏州日报;2013年

3 本报见习记者 柳文;“公建民营”普惠学前儿童[N];安徽日报;2013年

4 本报记者 张鹏;学前儿童阅读自有其规律[N];文汇报;2013年

5 黄冈市实验幼儿园 王芬;影响学前儿童心理健康的因素分析[N];黄冈日报;2009年

6 记者 潘良蕾;儿童看护点相关规定亟待完善[N];联合时报;2010年

7 黄冈市实验幼儿园 王芬;重视学前儿童心理健康教育[N];黄冈日报;2009年

8 本报记者 张晓晶;应试“战车”开进幼儿园 学前儿童也需“减负”[N];经济参考报;2008年

9 邱新灵 博乐市第二幼儿园;家长如何对待学前儿童的说谎行为[N];博尔塔拉报(汉);2012年

10 记者 陈醉　报道组 于玲玲 章燕飞;鄞州幼儿园逐步转公[N];浙江日报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 曾守锤;学前儿童现实性监测发展的研究[D];华东师范大学;2005年

2 李林慧;学前儿童图画故事书阅读理解发展研究[D];华东师范大学;2011年

3 刘航;学前儿童情绪伪装的行为特点及其影响因素[D];东北师范大学;2013年

4 邓小平;教师行为、亲子互动与学前儿童创造力的关系研究[D];东北师范大学;2013年

5 赵一仑;拓扑占优[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙慧妍;学前儿童理解和使用地图能力的发展及教育思考[D];华东师范大学;2009年

2 许璇;学前儿童校园家具的用户心理评价与情趣化设计研究[D];南京理工大学;2015年

3 王翔君;流动学前儿童成长中的社会工作干预[D];苏州大学;2015年

4 谷瑜;英语浸入式环境下学前儿童家庭英语教育的实践研究[D];陕西师范大学;2015年

5 张乐乐;面向学前儿童的移动媒体资源设计研究[D];江苏师范大学;2014年

6 谷sユ，

本文编号：526420