美国马里兰州早期儿童数据系统的建设与启示

发布时间：2017-07-08 04:00

  本文关键词：美国马里兰州早期儿童数据系统的建设与启示

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【摘要】：21世纪以来,建设完善的早期儿童系统是欧美发达国家教育领域的一项重大举措。作为早期儿童系统的核心要素之一,科学的早期儿童数据系统是保障和提升早期儿童教育质量的关键。20世纪末,美国马里兰州率先开发了州内第一个早期儿童教育项目数据库,该数据库已经逐步发展成为马里兰州协调的早期儿童数据系统。早期儿童数据系统的建设需要联结系统框架元素、明确数据的信息来源、重视数据的挖掘使用,并制定完善的政策法规确保数据的隐私和安全。马里兰州建设早期儿童数据系统的经验广受其他国家关注。
【作者单位】： 华东师范大学学前教育系;
【关键词】： 美国 马里兰州 早期儿童数据系统 数据挖掘
【基金】：国家社科基金教育学重点课题“保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策和机制研究”(课题编号:AHA110004)
【分类号】：G619.712
【正文快照】： 20世纪七八十年代,随着美国社会经济的变革、家庭结构的变化、女权运动的开展和儿童早期研究的飞速发展,美国开始关注儿童早期教育的质量问题。为了提高早期儿童的教育质量,美国政府认为应该建立早期儿童教养系统,即将所有与儿童相关的服务部门和项目,包括儿童教育、健康、社

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1 王晓菊;郭力平;;美国早期儿童数据系统建设[J];幼儿教育;2012年Z6期

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本文编号：532886