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幼儿教育呼唤游戏精神——谈幼儿园游戏的创新与实践

发布时间:2017-07-16 05:08

  本文关键词:幼儿教育呼唤游戏精神——谈幼儿园游戏的创新与实践


  更多相关文章: 幼儿教育 游戏精神 游戏创新


【摘要】:游戏是儿童的存在方式,幼儿教育呼唤游戏精神。引导幼儿教育回归本位,丰富幼儿园游戏内容,创造新的游戏形式,提高幼儿园教师指导游戏的策略,是当前幼儿教育的当务之急。幼儿园游戏创新是一个值得永远探索的命题,它的特质是与时俱进,游戏创新需要家庭、社区、幼儿园三位一体的联动。
【作者单位】: 南通市教学研究室
【关键词】幼儿教育 游戏精神 游戏创新
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 一、游戏是儿童的存在方式,幼儿教育呼唤游戏精神德国教育家福禄贝尔指出:游戏是儿童内心活动的自身表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物。前苏联教育家维果斯基则强调游戏是解决儿童日益增长的新需要和儿童本身的有限能力之间的矛盾的一种活动。“热爱游戏是幼小动物

【共引文献】

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本文编号:547166

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