论幼儿园环境创设的文化反思

发布时间：2017-07-27 14:13

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【摘要】：随着时代的不断进步,人类生活水平得到了大幅度的提升,我国对青少年尤其是幼儿的教育、发展也在逐渐加强关注力度。为了保障幼儿得到健康的身心发展,必须提升幼儿园环境的质量。一个优越的幼儿园环境可以给幼儿带来愉悦的心情,并有效激发孩子们学习的兴趣和动力,如何加强幼儿园环境的建设力度成为目前相关学者热议的话题。在幼儿园环境创设期间,必须确保其具有教学内涵,从而让每一处环境都具有不同的价值。该文将对幼儿园环境创设展开文化反思。
【作者单位】： 黑龙江省佳木斯大学;黑龙江省佳木斯市教育局;
【关键词】： 幼儿园 环境创设 文化反思
【分类号】：G71
【正文快照】： 1幼儿园环境创设的基本内容1.1对幼儿园环境创设的意义展开研究1.1.1幼儿园的教学资源目前全世界较为先进的幼儿园教学理念是瑞吉欧教学,该教学的主要特点就是充分利用周边环境因素,将其最大程度的转换为教学课程资源。相关教师在对幼儿进行培养时一般采取两种方式,第一种方式

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本文编号：581811