提高学前教育专业学生美术教学活动设计能力的策略

发布时间：2017-08-01 14:22

  本文关键词：提高学前教育专业学生美术教学活动设计能力的策略

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【摘要】：幼儿天生就是一个画家,他们的作品充满稚趣和童真,充满情感和想象。对于中职学前教育专业的学生来说,他们的美育任务就是保留幼儿的这一天性,发展这一能力。围绕这一主旨,本文着重从培养中职学生的美术兴趣、提高学生的美术技能、实现一体化课堂、引导学生的自主探究能力着手,从而让学生喜欢美术,提高美术教学活动能力。
【作者单位】： 浙江省象山县职业高级中学;
【关键词】： 美术教学 活动设计 能力
【分类号】：G712;G613.6
【正文快照】： 每一个孩子生来就喜欢涂涂画画。绘画是幼儿表达自己的情感、想法和创造性的重要途径。为了保证从学前教育专业毕业的学生更好地开展幼儿园美术教学活动,笔者认为,让该专业的学生喜欢美术、理解美育的功能是前提,有效地开展课堂教学是保障。一、激发学生的美术兴趣虽然职高的

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本文编号：604685