幼儿学习品质:影响因素及提升策略

发布时间：2017-08-01 15:07

  本文关键词：幼儿学习品质:影响因素及提升策略

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【摘要】：幼儿学习品质是幼儿在学习过程中表现出的积极态度和良好行为倾向。幼儿积极学习品质的形成有助于幼儿做好入学准备,取得更高的学业成就以及增强幼儿的自信心。在幼儿成长过程中,幼儿学习品质主要受幼儿活动参与度、幼儿的问题行为及幼儿身心发展特点等主体因素和家庭环境、幼儿园氛围等环境因素的影响。基于此,幼儿学习品质的提升可以通过提高幼儿活动参与度、改善幼儿问题行为、优化父母教养方式以及改进教师教育方式等方式进行。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 幼儿 学习品质 影响因素 提升策略
【分类号】：G612
【正文快照】： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了要重视幼儿学习品质。学习品质是能反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格[1],是幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向,主要包含主动性、自主性、专注性、坚持性、探究性和创造性等内容。学习品质是入学

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本文编号：604814