不同音乐背景下大班幼儿体操质量的性别差异

发布时间：2017-08-05 00:05

  本文关键词：不同音乐背景下大班幼儿体操质量的性别差异

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【摘要】：以幼儿园大班儿童为研究对象,分析不同音乐背景下男女幼儿完成体操质量的差异性,发现在两段不同的音乐背景下,男女幼儿完成体操质量有着显著的差异性。具体表现为体操动作的准确性和表现力存在显著差异,女孩在第一段音乐中表现力优于男孩,男孩在第二段音乐中表现力明显优于女孩。据此,建议男性教师多参与幼儿体操动作的编排,扩大幼儿体操音乐的选择范围。
【作者单位】： 中华女子学院儿童发展与教育学院;北京市密云第二幼儿园;
【关键词】： 大班幼儿 体操质量 音乐 性别差异
【基金】：福特基金会“北京市幼儿身体认知及幼儿性别平等教育”项目的阶段性研究成果,项目批准号:11009923
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 一、问题的提出体操是一项具有二千多年历史的传统体育项目。在古希腊,体操是学校教育的主要内容。古希腊人把身体锻炼与音乐教育结合起来,不仅要求青少年身体健美,而且要求心灵与情操也应高尚,从而使人由内至外散发出美的风采,所以体操教育不仅是一项体育,更是一项美育。体操

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本文编号：622304