探究主题活动的课程生成的有效途径

发布时间：2017-08-08 03:16

  本文关键词：探究主题活动的课程生成的有效途径

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【摘要】：在新的教学时期里,幼儿园教学更应关注幼儿个性化、可持续发展,如此则要求教师在主题活动设计中要顺应幼儿的发展特征与规律,有机整合教学内容与活动主题,积极营造良好、和谐的课堂气氛,激发幼儿的情感与感情,加强师生间的互动交流,为主题活动课程生成奠定良好基础。
【作者单位】： 江苏省东台市幼儿园;
【关键词】： 幼儿园主题活动 课程生成
【分类号】：G612
【正文快照】： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定,早期幼儿教育中应最大限度提供丰富多彩的教育,通过导入生动有趣的主题活动,让幼儿能充分发散思维,进行大胆想象。幼儿早期的学习与认知更多是通过教师或家长的引导以及自身对事物的感知,形象思维占据主导位置,直观的视听觉冲击对幼儿，

本文编号：637994