幼儿体育参与风险研究
发布时间:2017-08-11 01:08
本文关键词:幼儿体育参与风险研究
更多相关文章: 幼儿 体育参与 风险识别 风险评估 风险应对
【摘要】:本研究运用文献研究、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对幼儿体育参与的风险特点进行了深入研究,并通过广泛搜集风险来源,建立了幼儿体育参与风险指标体系,在此基础上,评估出主要风险因素并针对评估结果,提出风险应对策略以降低幼儿体育参与风险,促进幼儿身心健康发展。研究得出以下结论: (1)幼儿体育参与风险源主要有幼儿教师、幼儿园、幼儿自身、幼儿家长、环境五个方面。幼儿教师风险主要分为课前准备、技术水平、心理水平、安全认知四个维度;幼儿园风险主要分为管理、指导两个维度;幼儿自身风险主要分为生理水平、心理水平、社会水平、自我管理四个维度;幼儿家长风险主要分为意识、指导、心理水平三个维度;环境风险主要分为器材、自然环境两个维度。 (2)幼儿体育参与中的来自教师、幼儿园、幼儿、家长、环境的风险相互影响,相互制约,共同影响着幼儿体育参与质量。幼儿园管理不当会增加教师及幼儿在体育参与中出现不安全行为的次数,并在一定程度上影响着幼儿家长的应对风险能力,同时也会促使环境不安全状态的出现;教师、家长、幼儿风险与来自环境的风险有时互为因果,环境的不安全状态也会诱发教师、家长、幼儿的不安全行为的出现。 (3)幼儿体育参与的风险应对主要有风险防范和风险转移两种形式,风险防范包括制定幼儿园体育活动安全制度、加强对幼儿园设施的安全管理、提高幼儿园指导水平、加强教师课前准备工作管理力度、提升教师技术、安全认知水平、提高教师的心理健康水平、增强幼儿体质、加强幼儿安全教育、加强幼儿心理健康教育、增强家长随机安全教育能力、家园配合等;风险转移主要是通过购买保险,将幼儿体育参与中可能出现的财务风险转嫁给保险公司,,使保险事业为教育事业服务。
【关键词】:幼儿 体育参与 风险识别 风险评估 风险应对
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G613.7
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 1 问题的提出9-19
- 1.1 选题依据9-10
- 1.2 研究目的与意义10
- 1.3 国内外研究现状10-14
- 1.3.1 国内研究现状10-12
- 1.3.2 国外研究现状12-14
- 1.4 理论背景14-19
- 1.4.1 海因里希法则14
- 1.4.2 海因里希事故因果连锁理论14-15
- 1.4.3 博德事故因果连锁理论15-16
- 1.4.4 风险识别的基本理论16-17
- 1.4.5 风险评估的基本理论17-18
- 1.4.6 风险应对的基本理论18-19
- 2 相关概念与研究范畴19-21
- 2.1 相关概念19
- 2.1.1 风险19
- 2.1.2 伤害事故19
- 2.2 操作性概念19-20
- 2.2.1 幼儿体育19
- 2.2.2 幼儿体育参与风险19-20
- 2.3 研究范畴20-21
- 3 研究步骤与假设21-22
- 3.1 研究步骤21
- 3.2 研究假设21-22
- 4 研究方法22-28
- 4.1 文献研究22
- 4.2 专家访谈法22
- 4.2.1 专家的构成22
- 4.2.2 访谈的目的22
- 4.3 问卷调查法22-27
- 4.3.1 调查对象22-23
- 4.3.2 问卷的编制23
- 4.3.3 信效度检验23-27
- 4.4 数理统计法27-28
- 5 研究结果与分析28-48
- 5.1 幼儿体育参与的风险识别28-29
- 5.1.1 幼儿体育参与风险指标体系及内容28
- 5.1.2 幼儿体育参与风险指标个数28-29
- 5.2 幼儿体育参与的风险评估29-45
- 5.2.1 来自教师风险的评估结果与分析29-33
- 5.2.2 来自幼儿园风险的评估结果与分析33-36
- 5.2.3 来自幼儿风险的评估结果与分析36-39
- 5.2.4 来自家长风险的评估结果与分析39-42
- 5.2.5 环境风险的评估结果与分析42-45
- 5.3 幼儿体育参与的风险应对45-48
- 5.3.1 幼儿体育参与风险防范措施45-47
- 5.3.2 幼儿体育参与风险转移47-48
- 6 研究不足与展望48-49
- 7 结论49-51
- 参考文献51-55
- 附录 A 专家访谈提纲55-56
- 附录 B 幼儿体育参与风险指标体系56-58
- 附录 C 幼儿体育参与风险评估表58-60
- 攻读硕士学位期间发表学术论文情况60-61
- 致谢61
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈晓荣,朱保成;浅析体育教学中伤害事故的产生原因及预防[J];安徽教育学院学报;2002年06期
2 肖国良;试析体育教学中伤害事故的责任界定[J];北京体育大学学报;2001年01期
3 田e
本文编号:653501
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/653501.html