发展幼儿美术创造力的实践探索

发布时间：2017-08-15 23:26

  本文关键词：发展幼儿美术创造力的实践探索

  更多相关文章： 创新意识 幼儿美学 艺术教育

【摘要】：幼儿进入幼儿园将会有可发展的方面,这也是幼儿教育的启蒙阶段,而现在幼儿大多数情况下都是父母将他们思想强加给幼儿相关教育机构,在校幼师布置了较多的教学任务,于是幼师实施学生身上,扭曲了幼儿对美的定义而缺乏了创造力和自我表现力,便成了按部就班的美学。幼儿在美术活动中的创造与想象力是无穷的,值得我们教育工作者深入拓展研究,本文通过幼儿美术教育教学经验,探讨了如何树立幼儿自信心、培养幼儿创造力,主要从发展幼儿美术创造的意义入手,具体研究出幼儿美术美创造的策略。
【作者单位】： 漳平市菁东幼儿园;
【关键词】： 创新意识 幼儿美学 艺术教育
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 一、引言幼儿园不合理的教育在一定程度上扭曲了幼儿美学的不科学教育,扼杀了幼儿的好奇心,固定了幼儿对美术的定义,使得幼儿没有个性以及开发潜力,对于基础没打好的幼儿来说未来的中国美学就无新意可言,这是很可怕的现象。所以一定要改变以往对幼儿美学的传统教学模式及有效

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李群英;同家长谈谈幼儿美术教育[J];教育导刊(幼儿教育);2000年S1期

2 邓海霞;幼儿美术教育新探[J];新疆石油教育学院学报;2001年04期

3 詹惠英;幼儿美术教育与素质教育接轨[J];中国机关后勤;2003年06期

4 刘志红;浅议幼儿美术教育[J];教书育人;2004年11期

5 高红星;幼儿美术欣赏初步研究[J];中华女子学院山东分院学报;2005年02期

6 郑琼华;;幼儿美术欣赏之我见[J];教育评论;2006年03期

7 蒲以宏;;浅谈幼儿美术教育[J];科教文汇(下半月);2006年10期

8 郝延丽;;如何开展幼儿美术教育[J];陕西教育(高教版);2007年08期

9 万志全;;托起明天的太阳——幼儿美术教育论[J];艺海;2007年01期

10 马玉琴;，

本文编号：680409