幼儿园教学活动中教师有效回应探究

发布时间：2017-08-17 16:35

  本文关键词：幼儿园教学活动中教师有效回应探究

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【摘要】：在幼儿园教学活动中,教师良好的回应有助于幼儿增强自信心,形成民主的教学氛围,建立平等的师幼关系,从而提高教学活动的质量,促进幼儿的全面发展。因此,幼儿教师在教学活动中有效而又及时地回应显得尤为重要,本文旨在通过分析幼儿教师在回应时存在的种种问题,探讨有效的回应策略,从而促进教学活动和幼儿的发展。
【作者单位】： 遵义师范学院初等教育学院;遵义市红花岗区金鼎山镇中心学校;安顺市关岭布依族苗族自治县花江镇幼儿园;
【关键词】： 教学活动 幼儿教师 有效回应
【基金】：贵州省教育厅高校人文社科研究项目“幼师资格国考背景下贵州高校学前教师教学模式改革研究”(14ZC280)成果之一
【分类号】：G612
【正文快照】： 1回应及其重要性教学活动是教师组织幼儿进行有目的、有计划的学习活动,本文的教学活动专指教师在室内所组织开展的集中教育活动。幼儿园教学活动是实现幼儿情感、态度、能力、知识、技能等教育内容的基本途径,而教学活动的成败与教师回应的优劣息息相关。有学者指出(廖晓萍20

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本文编号：690038