提升语言教学课堂有效性的措施
本文关键词:提升语言教学课堂有效性的措施
【摘要】:随着时代的进步与科技的发展,人们的知识水平也在不断地提高。课堂教学成为了传授知识的一种手段,由于其把实践和实验以及知识融为了一体,对老师的教学水平也提出了较高的要求。处于幼儿阶段的孩子各方面能力都需要老师与父母去培养。鉴于此,本文专门针对提升幼儿语言教学课堂有效性的措施进行了研究。
【作者单位】: 四川宜宾市翠屏区思坡乡中心幼儿园;
【关键词】: 幼儿语言 课堂教学 有效性 措施
【分类号】:G613.2
【正文快照】: 一、提升幼儿语言教学课堂有效性的必要性(一)幼儿的年龄特点:在幼儿阶段,孩子们已经能用简单的语言表达自己的感觉与需要,学会了开始按指令行动,生活自理能力也在不断地增强,他们具有强烈的好奇心,动作的协调性增强,对事物的认知依赖于行动上,并且已经形成与生活经验有关的概
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,本文编号:693953
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