花鼓灯融入幼儿园音乐课程教育的价值及路径探索

发布时间：2017-08-20 10:15

  本文关键词：花鼓灯融入幼儿园音乐课程教育的价值及路径探索

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【摘要】：从营造氛围、创造条件为传承花鼓灯保驾护航、重视花鼓灯人才队伍建设、将花鼓灯确定为园本课程、运用灵活的教学方式、充分利用社会资源等方面进行尝试,探索花鼓灯融入幼儿园音乐课程的路径。花鼓灯对培养幼儿的民族精神和体智德美全面发展具有重要的价值,同时,针对花鼓灯在幼儿园的传承存在着的问题进行探讨。
【作者单位】： 蚌埠学院文学与教育系;
【关键词】： 花鼓灯 幼儿园音乐课程 教育价值 传承路径
【基金】：安徽省学前教育专业综合改革试点项目(2015ZY069) 安徽省教育厅教学改革研究项目(2014JYXM394) 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2014D31) 安徽省实践基地项目(2013GCJD01)
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 花鼓灯是中华民族的优秀传统文化遗产,对促进幼儿体智德美全面发展具有重要的意义。但是,当前花鼓灯传承存在不少问题。幼儿期是人生发展的早期阶段,也是传承传统文化的启蒙期。因此,充分发挥花鼓灯的教育价值,将其作为幼儿园园本课程,融入幼儿园音乐课程之中,不仅可以促进幼

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本文编号：706036