在幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏课件

发布时间：2017-08-21 17:40

  本文关键词：在幼儿活动设计中如何创编幼儿游戏课件

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【摘要】：本文是把信息技术与学前教育相结合,在研究儿童发展及认知特点的基础上,结合幼儿实际,教学的现状提出了创编幼儿游戏课件的方法,旨在简化和完善幼儿教师的授课过程及组织难度,从多个维度,帮助教师和家长解决教育活动设计中的一些困惑,帮助儿童提高学习能力和动手能力,全方面提高儿童的素质。在研究过程中设计并制作了游戏型课件,并提出了制作的主体思想及实现过程。
【作者单位】： 黑龙江幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 幼儿活动 游戏 课件 认知
【基金】：黑龙江高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题;《游戏型课件在幼儿活动设计中的创编研究》;课题编号14G355
【分类号】：G612;G436
【正文快照】： 一、游戏的作用1.游戏是什么在我国古代对游戏的理解往往局限于“玩、游、嘻戏”等,多有对游戏的不屑与鄙夷的感情因素,然而实际上儿童的基本活动就是游戏,这是符合儿童年龄特点的有意识的社会活动,它是儿童对周围现实生活的模仿和想象,它与儿童生活紧密相连,即“游戏即生活,

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1 高玉红;;教育的节气[J];师道;2014年04期

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