高职高专学前教育专业教育实习存在问题与改进探析——以马鞍山师范高等专科学校为例

发布时间：2017-08-23 23:35

本文关键词：高职高专学前教育专业教育实习存在问题与改进探析——以马鞍山师范高等专科学校为例

【摘要】：教育实习是培养优质幼儿教师的重要实践课程。以马鞍山师范高等专科学校为例,本文对教育实习存在问题进行剖析并提出改进意见,符合当前高职高专学前教育专业培养应用型人才,促进教师专业化发展的培养目标和方向。
【作者单位】：马鞍山师范高等专科学校教师教育系;
【关键词】： 学前教育专业 教育实习 问题与改进
【基金】：安徽省2013年省级质量工程项目“校企合作实践教育基地”《基于教师教育合作委员会指导下的教师教育专业实践教学基地》研究成果之一,项目编号为2013sjjd033 安徽省2014年省级质量工程项目“卓越人才教育培养计划”《卓越幼儿教师教育培养计划》阶段性研究成果,项目编号为2014zjjh053
【分类号】：G61-4;G652
【正文快照】： 0.引言学前教育专业是一门实践性、应用性很强的学科。教育实习是是学前教育专业课程体系中非常重要的一门实践性课程,是高等师范教育教学中重要的实践环节。它帮助学生获得实践性知识,使学生有机会将书本所学理论和实践相结合,加深对所学理论知识的理解,正确地处理理论和实践

【相似文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 叶翔;论教师专业化背景下的幼师教育实习[J];学前教育研究;2005年05期

2 顾荣芳;张世义;;高校学前教育专业学生教育实习过程研究——问题关注视角[J];幼儿教育;2013年Z2期

3 杨晓萍;试谈高等师范学前教育专业教育实习的改革──二十一世纪幼儿教育发展对高师学前专业的挑战[J];西南师范大学学报(哲学社会科学版);1995年02期

4 曹鑫莉;;张雪门幼稚师范教育实习的实践对我国学前教育实习的启示[J];新课程研究(下旬刊);2014年03期

5 魏蕾;;高师学前教育专业本科生实习终结性自我评价调查分析[J];教育教学论坛;2012年20期

6 李莉;于开莲;;张雪门教育实习思想对当前幼儿教师职前培养的启示[J];学前教育研究;2009年12期

7 夏薇;;浅谈张雪门幼儿师范教育实习思想[J];神州;2012年05期

8 胡福贞;;当代英国高等院校学前教育专业实习的特点及其启示[J];学前教育研究;2009年09期

9 韩波;母远珍;;学前教育师范生在教育实习中遭遇的困难及解决策略[J];长春师范学院学报;2012年08期

10 李敏敏;;学前教育专业学生的实习策略[J];现代教育;2014年Z1期