建构高职学前教育专业学生社会实践新常态——以潍坊工程职业学院学前教育学院岗位社会实践为例
发布时间:2017-08-25 03:23
本文关键词:建构高职学前教育专业学生社会实践新常态——以潍坊工程职业学院学前教育学院岗位社会实践为例
【摘要】:高职学生实习实践是毕业生踏入社会的前奏,是积累经验,丰富认知的毕竟过程。作为一名大学生,绝对不应该仅仅局限于课本知识,"纸上谈兵"谁都可以。当今社会需要的不只是理论知识,过强的实践能力和随机应变解决问题能力成为工作能力的重要参考。如何做好社会实践是高职院校毕业生就业的根本所在;也是当前高职院校培养毕业学生社会工作应用的根本。所以,让学生从理论上到实践上的回归是非常必要的。
【作者单位】: 潍坊工程职业学院学前教育学院;
【关键词】: 社会实践 新常态 社会应用
【分类号】:G61-4;G712
【正文快照】: 新时期幼儿园岗位认知实习是高职适应新常态下人才培养工作的重要环节,是新时期学生适应社会发展而进行的职业规划及专业思想教育的实践环节,是高职院校教学环节的一部分,认真组织和高度重视新时期的学生社会实践是高职教育教学的办学的理论宗旨。因此,如何组织高职学前教育专
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1 李新烨;新常态下资源型城市鄂尔多斯市转型发展对策研究[D];内蒙古大学;2015年
,本文编号:734775
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