基于家庭生活变迁的少数民族学前儿童教育研究

发布时间：2017-08-27 08:12

  本文关键词：基于家庭生活变迁的少数民族学前儿童教育研究

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【摘要】：少数民族的传统居住思想正在发生潜移默化的变化,形成了多元化的家庭居住习惯。而家庭居住结构的调整,使得其子女的学前教育也发生了改变,对少数民族家庭居住结构调整后的子女学前教育现状进行分析,研究其中在儿童学前教育方面的重要问题,基于对教育以及心理学原理的研究成果,提出建议与对策,从而为少数民族的教育事业能够与时俱进提供参考。
【作者单位】： 廊坊师范学院;
【关键词】： 家庭生活变迁 少数民族 学前儿童教育
【基金】：河北省社科基金项目“河北农村3—6岁留守幼儿教育问题研究(课题编号HB15JY028)”的成果
【分类号】：G612
【正文快照】： 经济社会一体化的进程不断发展,也改变了少数民族的人们生活的方方面面。少数民族社会环境的改变主要体现在家庭结构、生活的重要变化,传统的民族大家庭的生活结构改变为小型流动化以及核心式的小家庭。[1]更重要的是,在少数民族的家庭生活变化过程中,对儿童的学前教育冲击巨

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本文编号：745058