学前教育公共服务体系中的政府责任——以铜仁市为例

发布时间：2017-08-30 18:22

  本文关键词：学前教育公共服务体系中的政府责任——以铜仁市为例

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【摘要】：采用文献资料调查、问卷调查、实地调查及数理分析等方法,立足于铜仁市学前教育发展的现状,对铜仁市学前教育公共服务体系及政府责任进行研究并应用统计学软件SPSS 17.0和AMOS 7.0对所测数据进行分析。研究结果表明:铜仁市学前教育公共服务体系和政府责任机制主导下社会多元主体参与、多样化学前教育服务制度的系统组合。
【作者单位】： 铜仁幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 学前教育 公共服务 政府责任 铜仁市
【基金】：贵州省教育科学规划课题(2014C035)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划改革纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)第一次把学前教育独立列章。随着社会经济体制改革的不断发展,学前教育呈现出了各种问题,如资源配置不均等。1研究对象与方法1.1研究对象该研究的划分只是一个相对的区域,按照国家统计

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本文编号：760870