游戏精神引领下幼儿行为习惯养成的实践研究

发布时间：2017-08-31 07:29

  本文关键词：游戏精神引领下幼儿行为习惯养成的实践研究

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【摘要】：在幼儿教学中,教师的教学方法直接决定幼儿学习效率,尤其是在幼儿初步发展阶段,教师在应用游戏教学法在教学中重点强调游戏精神的引领,在教学中重视学生的主体位置,对幼儿进行较深层次的培养,在此过程中,教师可以提高幼儿的综合素质通过游戏教学培养幼儿良好的学习习惯与行为习惯,为其发展奠定良好的基础。
【作者单位】： 福建省莆田市城厢区太平小学附属幼儿园;
【关键词】： 游戏精神 引领 幼儿行为习惯
【分类号】：G611
【正文快照】： 随着国家的发展,人们开始重视学生综合素质的发展,尤其是幼儿的素质发展,其处于初步发展阶段,缺乏学习意识与自我主见,此阶段是教师培养幼儿人格与综合素质发展的重要阶段,教师应该对自身的教学方法加以创新,将游戏教学法应用到教学过程中,并根据幼儿基础素质的差异实施游戏教

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本文编号：764267