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《教学与研究》(南大核心CSSCI教育教学期刊)简介及投稿要求

发布时间:2017-11-06 16:55
教学与研究
刊名: 教学与研究
       Teaching and Research
主办:  中国人民大学
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 0257-2826
CN:   11-1454/G4
邮发代号:2-256
复合影响因子:0.889
综合影响因子:0.489

历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953

该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉:
社科双效期刊
Caj-cd规范获奖期刊

    《教学与研究》办刊宗旨是为马克思主义理论教学与研究服务,同时发表相关的教育教学研究成果。为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用,深受广大读者的喜爱和好评。《教学与研究》为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师,理论研究和理论宣传工作者,以及广大一线中小学、幼儿园各学科教师。
    主要栏目有:
    (1)《特别报道》本刊的独家报告,报道当前具争议性、热点性的教育现象、反面题材,或推出具参考价值的新闻资料资料。深刻透彻,图文并茂。
    (2)《教育评论》宣传报道"新闻背后的新闻",对影响重大的教育改革方向、教育新理念,教育现象,全方位深入报道,思想深遂,底蕴丰厚。
    (3)《新课程聚焦》研究新课程改革背景下的教师对于改革带来的观念、变化、教学、对策方面的思考和建议。
    (4)《教学一线》主要由任课老师讲教学方法、教学经验和技巧,注重可操作性,对同行能有启发性。展现教学方法创新带来的活力,其中不乏教师生动的人格魅力和有趣的生活体验。
    (5)《教育随笔》普通教师的生活、教学故事和散文,表现教师工作中的酸甜苦辣,在平凡的工作中的生活体验,体现教师工作的价值、教师的成长。文笔优美,生动感人。
    (6)《德育工作》以现实生活中的真人真事或者从新闻中发掘反面材料,探讨和表现在教学工作中教师这一特殊职业形象的定位,表现人性的高度,情理法的价值。
    (7)《教师天地》:刊发教师从教经历,育人心得,推介国内外先进的教育、教学及管理经验、模式,为素质教育呐喊。
    (8)《教育论坛》精选优秀科任老师论文精华,凝聚宝贵教学经验、展现优秀老师的秘密武器,供大家求经取宝。

    


本文编号:10091

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