科普期刊全媒体交互式传播平台建设——以《农村新技术》为例
发布时间:2023-02-18 15:22
作为信息传播的重要途径,科普期刊不再局限于单一的纸质传播,需要转变观念,并运用新媒体技术加快转型步伐,探索更适合读者与受众的立体化传播模式。在全媒体背景下,文章以《农村新技术》为例,在科普传播模式研究的基础上,探索构建"期刊+网站+微信公众号+短信平台+线下活动+今日头条+百家号……"的交互式科普传播平台,以期通过理念、内容、形式、方法、手段等创新,扩大科普传播深度与广度,促进科学文化进步,提升大众科学素养,让科普成为科技繁荣的鲜明底色,让创新驱动的双翼振翅高飞。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、交互式科普传播平台构建目标
二、交互式科普传播平台构建策略
(一) 融合升级科普传播模式
1. 创建科普讨论互动专区。
2. 完善微信公众平台“农村商城”功能。
3. 丰富科普内容和产品种类。
(二) 打造科普内容生产的“中央厨房”
1. 再造科普内容生产流程。
2. 构建立体化传播平台。
3. 融入短视频与直播。
(三) 开展形式多样的科普宣传活动
1. 线上构建立体化参与式科普传播平台。
2. 深入田间地头开展线下“点菜式”技术服务。
3. 开展联动式科普知识问答活动。
三、全媒体背景下科普传播可持续发展路径
(一) 组建科普作家团队
(二) 研究科普服务系统化
(三) 力争运营方式多元化
(四) 加强科普期刊编辑人才队伍建设
四、结语
本文编号:3745219
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、交互式科普传播平台构建目标
二、交互式科普传播平台构建策略
(一) 融合升级科普传播模式
1. 创建科普讨论互动专区。
2. 完善微信公众平台“农村商城”功能。
3. 丰富科普内容和产品种类。
(二) 打造科普内容生产的“中央厨房”
1. 再造科普内容生产流程。
2. 构建立体化传播平台。
3. 融入短视频与直播。
(三) 开展形式多样的科普宣传活动
1. 线上构建立体化参与式科普传播平台。
2. 深入田间地头开展线下“点菜式”技术服务。
3. 开展联动式科普知识问答活动。
三、全媒体背景下科普传播可持续发展路径
(一) 组建科普作家团队
(二) 研究科普服务系统化
(三) 力争运营方式多元化
(四) 加强科普期刊编辑人才队伍建设
四、结语
本文编号:3745219
本文链接:https://www.wllwen.com/jingguanqikan/nandahexincssci/3745219.html
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