经济转型中的人力资本形成与转化
发布时间:2021-12-24 06:32
根据舒尔茨、贝克尔等人所创建的人力资本理论和英克尔斯所提出的“人的现代化”理论,为从人本身出发解释经济活动和经济现象奠定了理论基础。该文建立在前人研究成果的基础上,对小农意识、计划观念向市场意识的演化,以及在传统农业和计划模式中形成的各种经验性知识向适应市场经济活动的经验知识的转化进行理论建构和提供经验研究,并从市场参与意识和市场参与能力(主要由各种市场活动的经验性知识所构成)的角度解释了经济转型。浙江地区在经济转型和区域发展中所取得的非凡业绩,以及西部地区在转型和发展中的滞后状态,在经验上佐证了人们的意识和经验性知识对区域转型和区域发展所具有的制约作用。 如果把以人本身作为载体并对产出具有贡献作用的要素都归入人力资本范畴,则人们的意识或观念,以及各种隐含性的经验知识都属于人力资本。意识首先通过影响人们的储蓄倾向、消费倾向和投资倾向,以及对待风险的不同态度影响经济;其次,意识还通过影响主体对劳动投入的努力程度直接作用于实际的产出;最后,一种形成后的群体意识,一方面可以促进社区内部成员之间的合作,另一方面也可能引致共同体的产出被锁定在一个低水平的均衡状态。本文运用了演化博弈论的思想...
【文章来源】:浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:160 页
【学位级别】:博士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 问题提出
1.2 文章主旨
1.3 方法论
1.4 基本内容和框架
2 人力资本形成的一般理论
2.1 人力资本范畴
2.2 人力资本形成的途径
2.3 人力资本形成机制演绎
3 人力资本形成、转化与市场意识
3.1 意识范畴
3.2 转型时期的三种主要群体意识
3.3 意识的功能
3.4 意识的形成与演化
3.5 浙江地区市场意识或观念的形成与演进
4 人力资本形成、转化与经验知识
4.1 几个范畴之间的关系
4.2 转型过程中的人力资本:经验性知识
4.3 经验知识自身特点对转化的制约
4.4 有限理性对经验知识转化的制约
4.5 来自浙江地区的一些经验性解释
5 人力资本形成、转化与经济转型
5.1 经济转型
5.2 经济转型的市场参与需求制约
5.3 经济转型的市场参与供给制约
5.4 经济转型的一般化解释
6 经验研究与比较分析
6.1 浙江地区的经济绩效与经济转型
6.2 传统要素的比较分析
6.3 人力资本与经济转型
7 人力资本的形成、转化与西部发展
7.1 各种措施的评价
7.2 一些认识和建议
附录
参考文献
研究成果
致谢
本文编号:3549988
【文章来源】:浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:160 页
【学位级别】:博士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 问题提出
1.2 文章主旨
1.3 方法论
1.4 基本内容和框架
2 人力资本形成的一般理论
2.1 人力资本范畴
2.2 人力资本形成的途径
2.3 人力资本形成机制演绎
3 人力资本形成、转化与市场意识
3.1 意识范畴
3.2 转型时期的三种主要群体意识
3.3 意识的功能
3.4 意识的形成与演化
3.5 浙江地区市场意识或观念的形成与演进
4 人力资本形成、转化与经验知识
4.1 几个范畴之间的关系
4.2 转型过程中的人力资本:经验性知识
4.3 经验知识自身特点对转化的制约
4.4 有限理性对经验知识转化的制约
4.5 来自浙江地区的一些经验性解释
5 人力资本形成、转化与经济转型
5.1 经济转型
5.2 经济转型的市场参与需求制约
5.3 经济转型的市场参与供给制约
5.4 经济转型的一般化解释
6 经验研究与比较分析
6.1 浙江地区的经济绩效与经济转型
6.2 传统要素的比较分析
6.3 人力资本与经济转型
7 人力资本的形成、转化与西部发展
7.1 各种措施的评价
7.2 一些认识和建议
附录
参考文献
研究成果
致谢
本文编号:3549988
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjifazhanlunwen/3549988.html