校企共生与中高职融通背景下物流管理专业人才培养模式研究

发布时间：2022-08-08 12:32

　　改革开放以来,物流管理职业教育为我国物流行业的发展提供了有力的人才和智力支撑,物流管理专业人才培养的重要地位和作用越来越凸显,但是物流管理专业人才培养质量水平还有待进一步加强。鉴于此,我们就必须全力促进校企共生、中高职融通的多方联动,以探索出实现校企共生与中高职融通的物流管理专业人才培养模式,满足学生的成才需要与社会的发展需求。 

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【文章目录】：
1 前言
2 校企共生与中高职融通的相关理念
    2.1 校企共生的概念的根本任务
    2.2 中高职融通理念及目的
3 现阶段物流管理专业人才培养存在的主要问题
    3.1 专业定位模糊，理论学习聚焦程度不够，课程开设面宽泛但深度欠缺
    3.2 实践训练项目开发质地较差
    3.3 运用所学知识解决实际问题的能力相对欠缺
4 校企共生与中高职融通背景下物流管理专业人才培养模式构建
    4.1 培养和打造一支有创新意识、精专业技能的师资队伍
    4.2 实战项目进课堂，让学生全方位的了解职业需求
    4.3积极开展中高职联合教研，让中职阶段的学生提前了解未来几年的课程培养体系和实习就业环境
    4.4打造立体的人才培养考核体系
5小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校物流人才培养的问题与对策探析[J]. 何岩松.  物流工程与管理. 2016(06)
[2]物流人才培养中的问题及其对策探讨[J]. 王丹.  产业与科技论坛. 2013(03)



本文编号：3671516