“一带一路”倡议下基于“产教融合”的高职物流管理专业人才培养模式研究
发布时间:2022-12-10 19:01
"一带一路"倡议密切了我国与"一带一路"沿线国家的经济联系,也促进了物流产业的转型与发展。当前,"产学融合"教学理念在高职物流管理专业人才培养中得到了提倡与应用,但由于该教学模式应用时间不长,仍存在很多不足。该文介绍了"一带一路"倡议给物流管理专业带来的发展机遇和对物流管理专业人才提出的新要求,重点分析了"产教融合"理念下高职院校物流管理专业人才培养面临的问题,探索创新物流管理专业"产教融合"人才培养模式,以更好地为企业培养和输送综合型人才。
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
临港物流方向职业岗位知识和能力要求
创新物流管理专业“产教融合”人才培养模式
临港物流方向职业岗位知识和能力要求
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下行业特色高校的核心竞争力培育[J]. 刘向兵. 中国高教研究. 2019(08)
[2]高职院校“工学交替”现状调查及对策分析——基于重庆市的数据[J]. 许艳英,包宋建. 中国电力教育. 2012(32)
本文编号:3717344
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
临港物流方向职业岗位知识和能力要求
创新物流管理专业“产教融合”人才培养模式
临港物流方向职业岗位知识和能力要求
【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下行业特色高校的核心竞争力培育[J]. 刘向兵. 中国高教研究. 2019(08)
[2]高职院校“工学交替”现状调查及对策分析——基于重庆市的数据[J]. 许艳英,包宋建. 中国电力教育. 2012(32)
本文编号:3717344
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