职业大赛为载体大数据技术在教学中的应用——以高职采购实务课程为例

发布时间：2024-02-01 10:36

　　采购实务是高职物流管理专业学生一门必修课程,课程内容也是采购从业人员必须具备的职业能力,为进一步优化教学资源,提升教学质量,作者依据采购人员职业标准以职业技能大赛为载体,引进大数据分析技术,对采购实务课程进行项目化设计与实施。从多个角度分析了教学过程引入职业技能大赛资源和应用大数据分析技术的必要性和现实意义,打破传统教学方法,提升课程教学质量。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、研究背景
    （一）参加过职业技能大赛学生的职业能力更受到社会企业的认可
    （二）职业技能大赛提升学生综合职业素养
    （三）应用大数据技术改革职业教育教学模式
二、目前采购实务课程教学的现状
    （一）教学形式有所突破，但课程内容缺乏创新
        1．小组协作教学法
        2．项目驱动教学法
        3．启发式讨论教学法
    （二）课程教学过程颇有特色，但缺少综合量化考核制度，难以实现个性化辅导
    （三）人才培养重视基础理论，培养方案不符合企业需求
三、大数据技术在采购实务课程改革中的应用
    （一）以职业技能大赛为载体应用“大数据”技术，弥补采购实务课程软实力的不足
    （二）优化采购实务课程体系，开设与大数据相关的创新教学内容
    （三）优化采购实务课程实践体系，提升学生数据分析能力
    （四）引入“大数据”技术，依据岗位需求确定采购实务课程标准



本文编号：3891975