从需求侧到供给侧:“知识失业”问题透视

发布时间：2017-06-05 16:40

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【摘要】：教育资源和教育可获得性不均衡分配,使"知识失业"发端于知识供给侧。家庭资本的代际传递和教育的金字塔式分层,体现了阶层再造的逻辑。教育本质在实践中异化,不能真正实现人的全面发展,创新精神和创造能力难以培育。破解"知识失业"的困局,既需要构建公平的教育环境,也需要体现教育本质的教育实践。
【作者单位】： 赣南师范大学历史文化与旅游学院;
【关键词】： “知识失业” 供给侧 社会化 主体性 创新创业
【分类号】：G521;F249.21
【正文快照】： 社会的发展依赖于知识漫长的积累、创新和创造过程,社会的变迁与发展促进了新知识的诞生,新知识的传播又为社会的发展储蓄能量,如此循环往复使人类获得了长足的进步。知识对于社会不可或缺,但是却在知识型社会出现了“知识失业”的吊诡结局。一、从需求侧到供给侧:“知识失业

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