基于文化资本理论的文化产业人才培养——对韩国经验的借鉴

发布时间：2022-07-29 17:49

　　文化产业人才培养,其实质是文化资本的积累。现阶段,我国文化产业存在供给上的偏差和消费不充分的结构性矛盾,这成为严重阻碍文化产业发展的瓶颈。其原因之一是文化资本存量不足造成的文化产业人才的严重匮乏。同属文化产业后发型国家的韩国,得益于增强全民文化资本存量的人才培养模式,产业发展迅速,其成就可圈可点。基于此,文章以韩国内容振兴院的人才培训课程为例,从个人文化资本、家庭文化资本、社会文化资本三个维度考察了提高文化资本存量的方法,揭示了韩国文化产业飞速发展的人才因素,进而提出适合我国文化产业人才培养的建议。 

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、文化产业人才培养的实质:文化资本积累
二、个人文化资本存量与文化产业人才培养
三、家庭文化资本存量与文化产业人才培养
四、社会文化资本存量与文化产业人才培养
    (一)树立人才培育理念,加强全社会文化产业共识
    (二)普及线上教育,培育生产型消费者,扩大文化消费
五、提高我国国民文化资本存量的对策建议
    (一)建立综合性非学历教育机构,促进内容产业走向全民教育
    (二)做好中小学文化艺术教育,切实提高青少年创意能力
    (三)加大文化资本投入,优先发展线上教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代电子竞技和电子竞技产业研究[J]. 杨越.  体育科学. 2018(04)
[2]文化资本对居民文化消费行为的影响研究——基于“线上”和“线下”两类文化消费群体的比较[J]. 傅才武,侯雪言.  艺术百家. 2017(05)
[3]供给侧与需求侧协同视角下的文化产业发展研究[J]. 齐骥.  深圳大学学报(人文社会科学版). 2016(06)
[4]中国经济增长新动力:是传统文化还是商业精神?——基于文化资本视角的理论与实证研究[J]. 李娟伟,任保平.  经济科学. 2013(04)
[5]生命周期方法论[J]. 朱晓峰.  科学学研究. 2004(06)
[6]文化资本:经济增长源泉的一种解释[J]. 高波,张志鹏.  南京大学学报（哲学.人文科学.社会科学版）. 2004(05)



本文编号：3666901