基于ISM的电子商务教学改革研究

发布时间：2017-10-18 01:32

  本文关键词：基于ISM的电子商务教学改革研究

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【摘要】：本文在构建评价模型的基础上,理清教师的教态、教法、讲授内容等对电子商务教学的作用机理,应用ISM(解释结构模型)剖析各指标之间的因果关联。同时借助MATLAB软件对二级指标进行层级结构划分,筛选影响电子商务教学的深层次因素,对我国电子商务课程教学改革具有理论和实际应用价值。
【作者单位】： 安徽工贸职业技术学院;
【关键词】： 电子商务 教学 ISM 关联分析
【基金】：2015年安徽省人文社科项目“基于网络自主学习的高职人才培训策略研究”(项目编号:SK2015gm004) 2014年安徽省“质量工程”项目“电子商务专业教学团队建设”(项目编号:2014jxtd089) 2012年安徽省“质量工程”电子商务专业综合改革试点项目(项目编号:2012zy109)
【分类号】：G712;F713.36-4
【正文快照】： 随着全球电子商务高速增长,特别是中小企教学精神认真备课严格要求状态与学生互动学生布置定量业步入电子商务行列致使电子商务人才严重短作业板书工整清晰缺。基于此,电子商务人才培养更起着至关重要不早退拖堂激发学生教学态度教学方法学习兴趣良好的师电子商务教的作用,但

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本文编号：1052192