广州市中职学校顶岗实习管理研究

发布时间：2017-11-20 02:29

  本文关键词：广州市中职学校顶岗实习管理研究

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【摘要】：中职学校实行顶岗实习是国家赋予的权利,也是规定的义务。现阶段,广州市各中职学校都积极实施顶岗实习,随着顶岗实习的不断深入发展,它有力地促进了学校重视教学改革、教师注重技能教学,加大了学校和企业的合作力度,也让学生主动接受顶岗实习,同时也出现了“人才定位不明确,教学改革针对性不强”、“学校孤身作战,处于’吃力不讨好’的尴尬局面”、“实习指导老师身心困惑,工作力不从心”、“学校和企业沟通渠道不畅顺,实习纠纷处理无法可依”和“管理工作成效考核不规范,作用不明显”等问题。为了让中职学校更好地实施顶岗实习管理,让顶岗实习发挥强大的效应,本文以电子商务专业为例,针对上述问题作出了研究。首先,先通过分析研究背景,确定了研究的目的、意义、内容和方法,界定清楚“中等职业学校”、“顶岗实习”以及“电子商务”等概念;其次,阐述了国内外文献研究综述,从不同角度的将文献进行比较,找出研究的切入点;然后,介绍了中职顶岗实习的特点、管理程序、电子商务顶岗实习的特点和特殊性,采取问卷调查和访谈的方式找出电子商务顶岗实习的实施效果和存在的问题。最后,根据出现的问题,提出了完善中职学校电子商务顶岗实习的管理对策。总之,中职学校必须做好教学改革、深化学校之间合作、提高实习指导老师的技能和职责、加强企业、学校和学生之间的沟通、使用先进的移动系统以及为中职实习生创建检测技能提升的奖励平台,才能更好地做好顶岗实习的管理工作。
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G712.44;F713.36-4

【参考文献】

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本文编号：1205791