“两化融合”背景下的信息管理类ERP人才培养模式探析——以广西科技大学为例

发布时间：2018-03-23 14:46

  本文选题：两化融合　切入点：信息管理类本科专业　出处：《图书馆学研究》2017年03期

【摘要】："两化融合"不断深化的背景下,现代企业中ERP的应用领域越来越广泛,对信息管理与信息系统、电子商务及物联网等信息管理类专业培养的ERP应用型本科人才需求的数量不断增加,人才质量的要求也不断提升。文章在分析"两化融合"、"工业4.0"与"互联网+"背景下对信息管理类专业学生在"知识、能力、素质"3个层面人才需求的基础上,探索通过调整ERP人才的培养目标,形成"懂管理与技术"、"熟悉企业流程和IT技术发展"、"能够理论与实践结合"的ERP应用型本科人才的培养模式和培养体系,并从课程设置、实践环节、跨专业实训及校企合作等方面进行教育教学改革,以期培养出能适应社会需求的ERP人才。
[Abstract]:Under the background of "the integration of the two systems", the application of ERP in modern enterprises is becoming more and more extensive. The number of ERP application-oriented undergraduates trained in e-commerce and the Internet of things and other information management majors is increasing. On the basis of analyzing the "integration of two industries", "industry 4.0" and "Internet", the paper analyzes the talent demand of information management students at the three levels of "knowledge, ability and quality". This paper explores the training mode and system of ERP applied undergraduate talents through adjusting the training goal of ERP talents, forming "understand management and technology", "familiar with the development of enterprise process and IT technology", and "able to combine theory with practice". In order to cultivate ERP talents who can meet the needs of society, we should carry out the educational and teaching reform in the aspects of practical training and cooperation between schools and enterprises.
【作者单位】： 广西科技大学职业技术教育学院;广西科技大学科研处;广西科技大学管理学院;
【基金】：广西研究生教育创新计划资助项目“面向广西区域经济的地方高校管理类研究生协同创新能力培养研究”(项目编号:JGY2014114) 广西科技大学2016年度优秀教学成果培育项目“面向广西区域经济的信息管理类本科应用型人才培养的研究与实践”的阶段性研究成果之一
【分类号】：G642;G203-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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