医学院校创业教育中第二课堂教学模式的探索

发布时间：2018-08-06 13:57

【摘要】：高校第二课堂是实施创新创业教育的重要渠道之一,文章调查分析医学院校创业教育及第二课堂的现状,对创业教育第二课堂模式进行探索,分析创业教育第二课堂模式存在的问题,并对加强创业教育第二课堂的建设提出以下建议:一是建立和完善第二课堂的考核评价体系,为创业课程第二课堂的可持续发展提供重要保障;二是有针对性地对医学生设计第二课堂活动,改变医学生的创业理念,拓宽医学生的创业思路;三是建立创业教育第二课堂微课网络平台,吸引更多学生参加创业教育的第二课堂;四是迎合"互联网+"发展需要,加强电子商务第二课堂平台建设,培养学生创业意识,增长创业知识。
[Abstract]:The second classroom in colleges and universities is one of the important channels for implementing innovative entrepreneurship education. This article investigates and analyzes the current situation of entrepreneurship education and the second classroom in medical colleges and universities, and explores the second classroom model of entrepreneurship education. This paper analyzes the problems existing in the second classroom model of entrepreneurship education, and puts forward the following suggestions to strengthen the construction of the second classroom of entrepreneurship education: first, to establish and perfect the evaluation system of the second classroom. It provides an important guarantee for the sustainable development of the second class of entrepreneurship curriculum, second, designs the second classroom activities for medical students, changes the idea of medical students' entrepreneurship, and widens the thinking of medical students' entrepreneurship. Third, to establish the network platform of the second micro-class of entrepreneurship education, to attract more students to participate in the second classroom of entrepreneurship education; fourth, to meet the needs of the development of the "Internet", to strengthen the construction of the second classroom platform of e-commerce, and to cultivate students' awareness of entrepreneurship. Increase entrepreneurial knowledge.
【作者单位】： 内蒙古科技大学包头医学院;
【基金】：2015-2016年度内蒙古自治区教育厅教学改革项目“课上与课下互动式创业教育模式的探索与研究” 2014-2016年度内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院教学改革项目“创业课程第二课堂教育模式的探索与研究”
【分类号】：G647.38

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本文编号：2167941