基于“嵌入式”校企利益共同体的构建与实施——以电子商务专业为例

发布时间：2018-08-22 17:00

【摘要】：随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的高职教育也实施了一系列的变革。近年来,校企合作成为高职教育发展的一个重要途径,而要想实现校企各作,就必须进行校企利益共同体的构建与实施,根据我国当前的高职电子商务专业的人才培养现状,可以通过课程嵌入、教师学生嵌入以及管理嵌入等方式,实现校企合作。本文以电子商务专业为例,探究"嵌入式"校企利益共同体的构建与实施策略,为电子商务专业人才的培养提供一个有效的参考与借鉴。
[Abstract]:With the continuous development of socialist modernization, higher vocational education in our country has also implemented a series of reforms. In recent years, the cooperation between schools and enterprises has become an important way for the development of higher vocational education. In order to realize the development of each school and enterprise, it is necessary to construct and implement the community of interests of schools and enterprises, according to the current situation of talent training of e-commerce major in higher vocational colleges in our country. School-enterprise cooperation can be realized by course embedding, teacher-student embedding and management embedding. This article takes the electronic commerce specialty as an example, probes into the construction and the implementation strategy of the "embedded" school and enterprise interest community, provides an effective reference and reference for the cultivation of electronic commerce professionals.
【作者单位】： 三明职业技术学院经济与管理系;
【基金】：福建省中青年教师教育科研项目《基于”嵌入式”校企利益共同体的构建与实施——以电子商务专业为例》(编号:JAS151084)
【分类号】：G712;F713.36-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2197754