“双创”视角下《电子商务概论》课程思政教学改革探索

发布时间：2021-01-11 22:46

　　《电子商务概论》是电子商务专业的核心课程之一,为后续电子商务专业课程的学习和学生四年的发展作引导性铺垫。为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的主要精神,推进课程思政教学改革势在必行。文章提出"思政教育+教学方法改革+创新精神培养"的育人模式,从"双创"视角下探索《电子商务概论》课程思政教学改革的实施思路、重点措施和改革路径,并对课程思政的教学内容进行了设计,有机的结合了课程内容与思政内容。 

【文章来源】：电子商务. 2020,(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1.《电子商务概论》课程介绍
2.《电子商务概论》课程思政教学改革实施思路
3.《电子商务概论》课程思政教学改革重点措施
    3.1 加强教师队伍建设，形成课程思政改革教学梯队
    3.2 推进课程质量建设，提高人才培养水平
    3.3 结合经济社会发展，提升电子商务研究水平
    3.4 牢牢把握实践教学环节，发挥实践课程育人功效
4.《电子商务概论》课程思政教学内容的设计
5. 双创视角下《电子商务概论》课程思政改革路径探索
    5.1 组建高水平教学团队
    5.2 构建完善的课程思政教学体系，提高育人水平
    5.3 以双创为导向，切实提高人才质量
6. 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]双创课程思政教育的体系架构及理论价值[J]. 李靖,李储东.  高教学刊. 2019(16)
[2]互联网经济时代课程思政视域下应用型本科“双创”教育的路径探究[J]. 冯立功.  现代营销(经营版). 2019(05)
[3]高职院校电子商务教学改革探索探究——以石家庄工商职业学院为例[J]. 邹凌空,王芳,王立坤.  计算机产品与流通. 2019(04)
[4]思政教育在电子商务专业课程教学中的实践——以《网页设计与制作》课程为例[J]. 洪宇.  智库时代. 2019(13)
[5]论课程思政在《旅游市场营销学》课程中的运用[J]. 曾荣.  知识经济. 2019(12)
[6]高校财务管理专业课程思政教学改革的思考[J]. 耿刘利,王琦,陈若旸.  西南石油大学学报(社会科学版). 2019(02)
[7]在实践教学中打造“课程思政”双闭环系统[J].   北京教育(高教). 2018(12)
[8]高职《电子商务基础》课程思政教育的设计与实践[J]. 周建良.  电子商务. 2018(05)



本文编号：2971618