基于虚拟仿真的跨境电商综合实训课程教学改革的实施路径

发布时间：2021-01-18 04:02

　　跨境电商的高速发展的背景之下,人才短缺问题不断凸显,所以需要积极地进行跨境电子商务实训课程的改革与培训。跨境电商的实训有着较高的实操性和专业性,对于专业素质要求比较高,如果仅仅是通过单纯的实操训练,会导致课程氛围比较沉闷,学生的学习积极性比较差,无法满足教学目标和岗位工作的需要,不能给外贸引入专业技术人才,可以利用虚拟仿真的教学方式来实现课程的改革,以适应目前的电子商务实训课程的需求,积极的改革与发展,能够适应新课改发展的需要,也能够给教育事业的发展起到积极的促进作用。 

【文章来源】：电子元器件与信息技术. 2020,4(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 跨境电子商务综合实训课程建设现状
    1.1 课程现状
    1.2 存在的问题分析
2 跨境电子商务综合实训课程改革目标
3 跨境电子商务综合实训课程改革措施
    3.1 应用工作过程导向模型来实现教学改革
    3.2 为学生提供多样化教学手段
    3.3 强化过程,注重能力和素质的培养
    3.4 以互联网+实训平台取得成果
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE教学理念下跨境电商实训课程教学设计的研究[J]. 苏凤敏.  电子商务. 2020(01)
[2]基于工作过程导向教学模式的《跨境电子商务综合实训》课程改革研究[J]. 赵芹沅,张慧明.  电子商务. 2019(07)
[3]“跨境电商综合实训”在线课程开展混合式教学的实践研究[J]. 刘红.  南京工业职业技术学院学报. 2018(03)
[4]基于混合式教学理念 打造开放课堂——以“跨境电商运营实训”课堂教学改革为例[J]. 马艳丽,池瑜莉.  职教通讯. 2016(12)



本文编号：2984235