电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设探析
发布时间:2021-01-25 23:38
教学团队建设是教育部"双高计划"中建设高水平师资队伍,提高教学质量的一项重要举措。本文根据学校电子商务专业教师教学团队建设实践,探讨如何开展教学团队建设,提出"3333"教师教学创新团队建设思路和举措。
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2020,3(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设的构思
2 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设的原则
2.1 以整合为中心
2.2 以融合为切入
2.3 以变化为保证
3 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设举措
3.1 推进教师思想政治和师德师风建设
3.2 完善制度,明确培养路径
3.3 构建三层阶梯,打造“金字塔”团队
3.4 开辟三条途径,提升三种能力,达到三高团队目标
4 结语
本文编号:3000087
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2020,3(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设的构思
2 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设的原则
2.1 以整合为中心
2.2 以融合为切入
2.3 以变化为保证
3 电子商务专业“3333”教师教学创新团队建设举措
3.1 推进教师思想政治和师德师风建设
3.2 完善制度,明确培养路径
3.3 构建三层阶梯,打造“金字塔”团队
3.4 开辟三条途径,提升三种能力,达到三高团队目标
4 结语
本文编号:3000087
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/dianzishangwulunwen/3000087.html