精准扶贫视阈下高职院校跨境电商微专业的构建研究

发布时间：2021-02-10 20:24

　　跨境电商为精准扶贫提供了全新的视角,在跨境电商教学中,也需要以此为导向创新教学内容。本文以"微专业"的提出作为契机,探讨了微专业的构建意义,以跨境电商教学为例,探讨精准扶贫视阈下高职院校跨境电商微专业的构建措施。 

【文章来源】：产业创新研究. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微专业的构建意义
二、精准扶贫视阈下高职院校跨境电商微专业的构建策略
    （一）“加法+减法”微专业课程体系的建设
    （二）线上+线下教学组织模式
    （三）共享课程资源建设
    （四）政校企柔性师资队伍建设
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校“微专业”人才培养模式探索与研究[J]. 蒋求名,孙丽娟,王磊.  教育教学论坛. 2018(42)
[2]产教融合背景下高职院校人才培养机制的构建[J]. 俞发仁.  开封教育学院学报. 2018(09)
[3]跨境电商“微专业”建设的实践与探索——以杭州师范大学钱江学院为例[J]. 金贵朝,温怀德,黄玉峰.  电子商务. 2018(08)
[4]经济多元化视域下高职院校“小微专业”的创新——以东莞职业技术学院为例[J]. 易雅琴.  温州职业技术学院学报. 2018(01)



本文编号：3027937