“互联网+双创”背景下《跨境电商专业英语》课程教学改革研究——以浙江东方职业技术学院为例

发布时间：2021-02-25 20:01

　　《跨境电商专业英语》课是高职院校跨境电商专业的一门专业必修课。跨境电商平台及店铺运营的方方面面都离不开跨境电商专业英语。近几年温州的经济发展热点已从传统外贸企业转向能够从事跨境电商贸易的"互联网+"产业,越来越需要能将英语技能应用于平台店铺运营的跨境电商英语人才。在"互联网+"以及"创新创业"的大背景下,本文着重从教材内容有针对性、教学形式多样化、课程实训体系（工作室跨境平台实训+跨境电商技能大赛/认证）实战性、课程考核方式综合化等方面进行课程教学改革的探索,以期提高学生的专业英语能力以及跨境电商创新创业能力。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0前言
1“互联网+双创”教育在跨境电商英语人才培养中的应用
2 我院目前跨境电商专业英语教学中存在的问题
    2.1 教材稀少，内容针对性不强
    2.2 实训教学实战性不强，学生缺乏参赛积极性
    2.3 课程教学形式不够多样化，考核方式单一
3 国内外跨境电商专业英语研究现状分析
4 跨境电商专业英语教学实施对策分析
    4.1 自编跨境电商专业英语实训手册式教材
    4.2 工作室平台实训结合职业技能大赛
    4.3 运用多种教学手段，考核方式阶段化、综合化
        4.3.1 运用多种教学手段，提高学生综合能力
        4.3.2 考核方式阶段化，综合化


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职学院跨境电商双创型人才培养模式研究[J]. 杨楚欣.  当代教育实践与教学研究. 2019(01)
[2]基于工作室的跨境电商人才英语能力培养体系构建思路研究[J]. 于振邦,梁忠环.  智库时代. 2018(52)
[3]基于校企合作的高职跨境电商英语课程教学探讨[J]. 林渊.  南通职业大学学报. 2018(03)
[4]跨境电商课程教学研究[J]. 吴磊,刘微微.  电脑迷. 2018(11)
[5]“互联网+”下福建跨境电商英语人才培养策略[J]. 汪淑丽.  宿州教育学院学报. 2018(05)
[6]高校跨境电商创新创业孵化中心构建探析[J]. 肖婧莹.  北方经贸. 2018(10)
[7]“互联网+”背景下的跨境电商商务英语人才培养[J]. 代丽华.  学周刊. 2018(22)
[8]基于产教深度融合的跨境电商类课程课堂创新探讨[J]. 鲁鸿雁.  电子商务. 2018(06)
[9]基于校政企合作的义乌跨境电商人才培养模式研究[J]. 金航飞.  西部素质教育. 2018(09)
[10]“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才培养路径探析——基于英语语言运用能力视角[J]. 胡娟.  湖北职业技术学院学报. 2017(01)



本文编号：3051506