“互联网+”概念下中职电子商务实践教学模式探究

发布时间：2021-03-09 13:25

　　在现代信息技术快速发展的背景下,人们逐步开始熟悉"互联网+"这个概念。基于"互联网+"概念下的中职电子商务实践教学过程中,创新教学模式,有利于提升中职电子商务的实践教学水平。本文通过阐述"互联网+"这个概念,深入分析"互联网+"概念下中职电子商务的教学现状,并根据实际情况提出"互联网+"概念下中职电子商务实践教学模式,为强化中职电子商务实践教学效率提供可参考的资料。 

【文章来源】：中外企业家. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“互联网+”概念
2“互联网+”概念下中职电子商务的教学现状
    2.1 电子商务教学目标不明确
    2.2 教学模式单一
    2.3 缺乏科学合理的课程结构
    2.4 教学内容与实际需求不相符
    2.5 校企合作模式流于形式
3“互联网+”概念下中职电子商务实践教学模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“互联网+”背景下中职校园电商创业模式的探索与实践[J]. 黄永明.  电脑知识与技术. 2019(12)
[2]“互联网+”环境下,电子商务实践教学改革模式创新研究[J]. 许宁宁.  科技视界. 2018(20)
[3]“互联网+”经济时代中职电子商务实践教学模式探索[J]. 马高梅.  环渤海经济瞭望. 2017(12)



本文编号：3072924