移动学习环境下《移动电子商务》翻转课堂与传统课堂教学效果对比研究

发布时间：2021-03-12 22:12

　　为了对比移动学习环境下《移动电子商务》翻转课堂与传统课堂教学效果的不同,笔者将移动学习环境下《移动电子商务》翻转课堂教学的2个电商班级作为实验组班级,传统课堂教学的2个电商班级作为对照组班级,在教学过程中发现实验组的班级学生理论知识优秀率、实操技能、课堂表现要高于对照组的班级,但学生的理论知识及格率却低于对照组的班级。移动学习环境下翻转课堂教学不一定处处比传统课堂教学效果好,要根据教学实际需要选择适当的教学方法。 

【文章来源】：老字号品牌营销. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

移动学习环境下《移动电商》翻转课堂与传统课堂学生理论知识掌握对比

【参考文献】：
期刊论文
[1]移动学习平台在翻转课堂中的应用研究——以基础会计课程为例[J]. 陈娟.  现代经济信息. 2019(23)
[2]基于超星平台的翻转课堂教学实验对比研究——以“土地经济学”课程为例[J]. 王军,雷琳,赵彩珠,解兵,张子恒,潘钊颖.  河北农业大学学报(社会科学版). 2019(03)
[3]基于移动学习软件的翻转课堂教学模式研究[J]. 吴卓.  中国继续医学教育. 2019(10)
[4]移动学习环境下翻转课堂的教学实施研究——以“i博导”在移动电子商务课程中的应用为例[J]. 杨钰.  现代职业教育. 2019(10)
[5]翻转课堂与传统课堂在大学物理教学中的对比研究[J]. 朱文霞,张欣艳,程向东.  吉林广播电视大学学报. 2019(03)
[6]中职药理学传统教学与翻转课堂教学模式的对比性研究[J]. 郭爱云.  科教文汇(下旬刊). 2018(10)
[7]翻转课堂与传统课堂的对比研究——以我院高职英语教学为例[J]. 王婷.  湖北函授大学学报. 2018(18)
[8]翻转课堂与传统课堂在物理诊断学教学中的对比研究[J]. 金鑫,苏俊红.  卫生职业教育. 2018(15)
[9]移动学习环境下高校翻转课堂教学模式的构建[J]. 崔景朋,刘璐.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2018(06)
[10]翻转课堂与传统课堂教学效果对比研究[J]. 相晓东,陈美玲.  中学教学参考. 2018(13)



本文编号：3079070