智慧课堂教学模式下电子商务数据分析课程应用研究——以齐齐哈尔顶津食品有限公司为例

发布时间：2021-03-14 14:20

　　在当今互联网+教育背景下,以智慧课堂为典型代表的学校教育信息化成为了必然,智慧课堂可以聚焦于师生活动、课堂教学、智慧生成。本研究以齐齐哈尔顶津食品有限公司项目为依托,通过对现有智慧课堂的研究,同时结合智慧课堂的特征设计出符合企业需要的智慧课堂教学模式,在完成企业项目过程中实施该教学模式,从而探究智慧课堂教学模式在激发学生学习兴趣,提高学生学习效果方面的效果。 

【文章来源】：电子商务. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
1、相关理论
    1.1 智慧课堂的含义
    1.2 教学模式的含义
    1.3 数据分析的含义
2、齐齐哈尔顶津食品有限公司数据分析应用研究
    2.1 智慧课堂教学模式的实施
    2.2 智慧课堂教学模式的应用效果
3、齐齐哈尔顶津食品有限公司数据分析过程中发现的问题和解决对策
    3.1 存在的问题及原因
    3.2 解决对策
4、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于智慧课堂的学习模式设计与效果研究[J]. 卞金金,徐福荫.  中国电化教育. 2016(02)
[2]大数据时代智慧课堂的构建与应用[J]. 孙曙辉,刘邦奇,李新义.  中国信息技术教育. 2015(Z1)
[3]信息技术环境下智慧课堂构建方法及案例研究[J]. 唐烨伟,庞敬文,钟绍春,王伟.  中国电化教育. 2014(11)
[4]“智慧课堂”中的学生个性化学习[J]. 邓光强.  教育信息技术. 2013(12)



本文编号：3082348