基于“赛教融合、以赛促学”的大学生实践能力培养研究——以J大学电子商务专业为例

发布时间：2021-03-29 06:38

　　近年来,我国电子商务蓬勃发展,社会对电子商务专业人才培养要求不断提高,重点体现在对大学生实践动手能力的要求上。然而,现今大学生就业与企事业单位招聘存在市场供需不平衡和信息不对称等问题。越来越多的高等本科院校认识到学科竞赛对于培养学生实践动手能力和理论联系实际能力的重要作用,纷纷加大对学科竞赛的重视程度,本文以J大学电子商务专业为例,通过构建电子商务专业学科竞赛赛事数据库,对电子商务专业相关学科竞赛进行梳理,探究"赛教融合、以赛促学"的深刻内涵,并对基于"赛教融合、以赛促学"的大学生实践能力培养改革提出建议,尝试为提高电子商务专业人才培养质量提供可行对策。 

【文章来源】：质量与市场. 2020,(14)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

J大学电子商务专业实践教学体系结构图

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生课外科技创新活动的实践及创新能力培养研究[J]. 覃东欢,许伟,王丹.  高教学刊. 2019(25)
[2]以项目和竞赛为依托的大学生创新能力培养研究与实践[J]. 苏磊,武文彬.  创新创业理论研究与实践. 2019(23)
[3]应用型大学生实践创新能力的培养探讨[J]. 孙言,胡峰.  才智. 2019(34)
[4]以赛促学——大学生实践创新能力培养的新路径[J]. 贺敬良,赵华.  教育教学论坛. 2015(51)
[5]电子商务专业系统综合实践培养模式与协同创新机制[J]. 陈丽能,袁江军,宋文官,聂华,倪成伟,沈建国,范小青,谈黎虹,李晓阳,裘军民,贾少华,王庆春,商玮,沈凤池,王宏梁,杨志昂.  中国职业技术教育. 2015(31)



本文编号：3107098