产教融合背景下现代学徒制人才培养模式的构建——以高职电子商务专业为例
发布时间:2021-04-08 06:00
为适应社会、行业对电子商务人才的新需求,电子商务人才培养模式的改革势在必行,而高职院校与企业共同进行"工学结合、能力递进"现代学徒制人才培养具有一定的应用价值。首先简单介绍电子商务人才培养现状和现代学徒制,然后从总体框架、培养目标、课程体系、实践体系、评价体系等五个方面介绍了电子商务专业现代学徒制人才培养模式实施策略。
【文章来源】:邯郸职业技术学院学报. 2020,33(02)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
“四阶递进”实践能力培养体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]产教融合视角下构建中药学专业应用型人才培养模式的途径[J]. 钱桂敏. 安徽医药. 2020(06)
[2]“现代学徒制”的实践与思考[J]. 赵鹏飞,陈秀虎. 中国职业技术教育. 2013(12)
本文编号:3124992
【文章来源】:邯郸职业技术学院学报. 2020,33(02)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
“四阶递进”实践能力培养体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]产教融合视角下构建中药学专业应用型人才培养模式的途径[J]. 钱桂敏. 安徽医药. 2020(06)
[2]“现代学徒制”的实践与思考[J]. 赵鹏飞,陈秀虎. 中国职业技术教育. 2013(12)
本文编号:3124992
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