藤县农产品线上销售的电商岗位职业能力培养的课程体系研究

发布时间：2021-05-08 13:34

　　电商扶贫是广西贫困地区精准扶贫脱贫的重要攻坚手段。当前,藤县农产品线上销售急需大量电商人才,但是优秀人才引入难,留住更难。因此,中等职业学校就肩负起培养输送电商人才的责任。藤县中等专业学校针对电子商务专业的培养现状,结合藤县农产品线上销售岗位和专业能力要求,将分散的职业知识、技能和素质整合,建立职业能力与课程之间的关系,形成基于岗位职业能力结构优化培养的专业课程体系。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、藤县农产品线上销售的电商岗位课程体系存在的问题
三、藤县农产品线上销售的电商岗位人才需求及岗位分析
    (一)藤县农产品线上销售的电商岗位人才需求分析
    (二)藤县农产品线上销售的电商岗位技能分析
        1.售前客服
        2.美工
        3.推广
        4.售后客服
三、藤县农产品线上销售的电商岗位职业能力结构优化方案
    (一)人才培养目标定位
    (二)岗位职业能力结构优化
    (三)专业课程体系改革实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]构建高职跨境电商创业型人才培养模式研究[J]. 王立研.  中国商论. 2020(08)
[2]跨境电商背景下国际贸易专业人才培养模式研究——以应用型本科院校为例[J]. 王姝怡.  吉林省教育学院学报. 2018(12)
[3]新时代地方高校国际贸易应用型人才培养体系改革研究[J]. 刘星翰.  黑龙江教育(理论与实践). 2018(05)
[4]新挑战下国际贸易专业人才培养模式改革途径分析[J]. 罗艳.  高等职业教育(天津职业大学学报). 2017(04)



本文编号：3175425