大数据时代的电子商务专业“运筹学”课程的案例教学

发布时间：2021-06-07 08:48

　　运筹学是电子商务专业的必修课,是培养学生最优化思想、提高学生分析问题和解决问题能力的重要课程,在电子商务领域面临的诸多决策问题中发挥重要作用。为了提高运筹学课程的教学质量,该文从理论+实践+案例的角度,进行了运筹学课程的教学改革探索,在整个教学过程中,围绕着解决电子商务领域的三个关键的优化问题为中心,进行理论的学习以及实践层面的学以致用。结果证明,教学效果得到较大提升,并且有效地提高了学生的创新能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(53)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、概述
二、运筹学教学现状
    （一）教学以理论为主，实践教学环节薄弱
    （二）考核方式以理论和应试为主，难以培养科学决策能力
    （三）缺少具有专业针对性的运筹学案例
三、运筹学课程创新的思路
    （一）选取针对电子商务专业的案例教学
    （二）提高学生参加学科竞赛的积极性
四、运筹学在电子商务领域的案例
    （一）商品的定价与组合销售问题
    （二）库存管理与货物运输问题
    （三）人员安排问题
五、对学生学习过程的要求
    （一）用做决策的方式去思考问题
    （二）掌握一些数学方法
    （三）关注具体的应用场景


【参考文献】：
期刊论文
[1]运筹学课程教学改革初探[J]. 李国权.  科技资讯. 2020(10)
[2]“物流运筹学”实践教学现状及创新改革路径[J]. 王娟,张英贵,蒋宇轩.  中国物流与采购. 2020(03)
[3]经管类专业“运筹学”实践教学改革探讨[J]. 邢光军,罗坤晔,李培君.  江苏科技信息. 2018(02)
[4]基于优化软件LINGO的运筹学案例实践教学研究[J]. 王广民.  湖北科技学院学报. 2016(12)
[5]基于Lingo软件的运筹学实验教学研究[J]. 孙洁.  电脑知识与技术. 2014(01)
[6]运筹学发展的回顾与展望[J]. 胡晓东,袁亚湘,章祥荪.  中国科学院院刊. 2012(02)
[7]管理运筹学课程的教学改革与实践[J]. 何丽红,陈士成.  教育教学论坛. 2011(34)



本文编号：3216269