基于创新创业型电子商务专业实践教学环境建设——以江阴中专校为例

发布时间：2021-06-11 10:00

　　笔者所在学校遵循校企合作、产教融合的原则,兼顾实用性、创新性和前瞻性,建设包括电子商务前沿技术互动区、电子商务技能综合训练区、电子商务技能竞赛与职业认证区和电子商务创新创业工作区在内的创新创业型实践教学环境,通过逐层推进的方式,使学生逐步完成从电子商务基础能力到综合能力,再到创新创业能力的进阶,切实提高学生专业技能水平,增强学生就业创业竞争力。 

【文章来源】：中国管理信息化. 2020,23(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 电子商务前沿技术互动区
    1.1 智慧教室
    1.2 网络视频制作工作区
    1.3 电商达人直播工作区
2 电子商务技能综合训练区
3 电子商务技能竞赛与职业认证区
4 电子商务创新创业工作区
    4.1 线上创新创业工作区
    4.2 线下体验工作区


【参考文献】：
期刊论文
[1]产教融合背景下高职院校创新创业教育与专业教育相融合的模式研究与实践[J]. 曾兰燕.  现代营销(经营版). 2019(04)
[2]高职院校电子商务专业创新创业教育的思考[J]. 傅冬.  才智. 2018(10)
[3]“双创”背景下的电子商务专业创新创业教育研究[J]. 孙占权.  经济研究导刊. 2018(08)
[4]创新创业教育背景下高职课程体系构建研究——以电子商务专业为例[J]. 刘锦峰.  当代教育论坛. 2017(03)



本文编号：3224318