“互联网+”时代下电子商务人才培养策略

发布时间：2021-06-24 00:11

　　本文将区域性高校生源差异为出发点,以培养他们的批判性学习思维为中心,最终落脚于成为复合型的电子商务人才的目的。当前应在专创教育理念下培养人才的批判性学习思维,以使他们能在知识整合和迁移的过程中,融会电子商务及其他关联性知识,最终形成具有区域根植性的复合型人才。这不仅与电子商务实践所涵盖的广大领域相适应,也与电子商务专业人才未来的职业发展需要相契合。 

【文章来源】：现代经济信息. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、电子商务人才批判性思维的内在构件
    (一)明确批判性思维的对象
    (二)厘清批判性思维的进路
    (三)回应批判性思维的结果
二、电子商务人才的地域植根性对批判性思维培养的影响
    (一)人才的地域植根性对批判性思维对象的影响
    (二)人才的视域植根性对批判性思维进路的影响
    (三)人才的地域植根性对批判性思维结果的影响
三、“互联网+”时代下电子商务人才的培养策略
    (一)开设批判性思维课程增强人才植根意识
    (二)使人才获得选择批判性思维对象的自由
    (三)使人才自主完成批判性思维进路的探寻
    (四)使人才在回应结果时具备反思的植根性



本文编号：3245943