校企协同服务促进河南省经济社会发展的建议探析——以跨境电商人才培养为例

发布时间：2021-06-29 21:18

　　随着国家经济发展和政策支持,跨境电商呈现较好的发展态势,但是存在跨境电商人才不足的问题。通过实地调研、案例分析、阅读文献等方式调研发现,在校企合作过程中存在学生专业技能不强、商务英语底子薄弱、创新能力不强等问题。针对问题,从提升跨境电商人才的综合素质、学院与企业开展多种形式的校企合作、完善校企合作机制3方面提出了意见与建议,希望对跨境电商专业人才培养提供参考。 

【文章来源】：山西农经. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 背景分析
2 校企合作跨境电商人才培养现状
    2.1 积极探索“订单式”育人模式
    2.2 携手中国人保健康股份有限公司，实施“订单式人才培养”
    2.3 积极践行“产教融合”，成立郑州商学院“一带一路”经贸产业学院
3 跨境电商人才培养校企合作中存在的问题
    3.1 学生专业技能不强
    3.2 学生商务英语底子薄弱
    3.3 学生创新能力有待提高
4 促进跨境电商人才培养的意见与建议
    4.1 提升跨境电商人才的综合素质
    4.2 学院与企业开展多种形式的校企合作
    4.3 完善校企合作机制
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈校企合作的“三定”要素[J]. 耿雪娜.  科技资讯. 2019(29)
[2]河南省跨境电商发展及对策分析[J]. 杨向艳.  现代营销(信息版). 2019(12)
[3]基于校企合作的大学生职业能力双向培养实践探索[J]. 张友.  湖北开放职业学院学报. 2019(22)
[4]校企合作构建人才培养模式研究与实践[J]. 于为雄,霍炬,姜华,赵志衡.  实验技术与管理. 2019(11)
[5]校企合作存在的问题与对策研究[J]. 张志强.  中国职业技术教育. 2012(04)
[6]高职校企合作运行机制的创新[J]. 丁金昌,童卫军,黄兆信.  教育发展研究. 2008(17)
[7]高校市场营销人才校企合作培养模式探讨[J]. 吴俊杰.  技术经济与管理研究. 2005(01)



本文编号：3257179