“一课双师”教学模式探究——以《客户服务与管理》为例

发布时间：2021-07-08 12:25

　　针对电子商务专业核心课程《客户服务与管理》教学与企业人才需求相脱节的实际情况,本文提出"一课双师"教学模式,既能保证学生获取理论知识,又能强化学生的实践技能,引入企业的实践知识,更新课程教学内容,从而提升教学质量。本文介绍了如何构建校企"一课双师"教学模式,并探讨该模式在《客户服务与管理》课程应用过程中存在的问题及解决方式。 

【文章来源】：电子商务. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
1、现状分析
2、“一课双师”教学模式的内涵
3、电子商务专业《客户服务与管理》课程实训基地建设
4、校企“一课双师”教学模式构建
5、“一课双师”教学模式存在的问题及解决方式


【参考文献】：
期刊论文
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[4]在双师教学模式中第二课堂教师深化利用第一课堂教师提问有效性的策略[J]. 韦荪飞.  广西教育. 2016(10)
[5]“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才“三位一体”培养模式探索——以宁波地区跨境贸易电子商务发展情况为例[J]. 孙从众.  湖北成人教育学院学报. 2015(06)
[6]一课双师制教学模式的构建[J]. 徐俊,覃亮,梁涛.  山西煤炭管理干部学院学报. 2015(01)
[7]民办高职“一课双师”的教学模式探讨[J]. 顾丹,罗茂元.  中小企业管理与科技(上旬刊). 2015(01)
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本文编号：3271564