高职电子商务专业现代学徒制教学运行方式的重构分析

发布时间：2021-07-13 04:53

　　高职电子商务专业人才培养应结合当前的行业人才需求来进行,为了提升人才培养的水平,可借助现代学徒制教学运行方式,提高学生专业能力。本文对应用现代学徒制教学运行模式的意义进行了阐述,分析了高职电子商务专业现代学徒制教学运行现状,提出了现代学徒制教学运行方式的重构路径,包括形成院校企业双主体机制;建立科学完善的现代学徒制课程体系;提升教师队伍的专业素质水平;校企共建现代学徒制教学实训基地;完善学生岗位轮换制度,为电子商务行业的发展提供更多的人才资源。 

【文章来源】：营销界. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、应用现代学徒制教学运行模式的意义
二、高职电子商务专业现代学徒制教学运行现状
    （一）现代学徒制运行模式过于形式化
    （二）现代学徒制教学实践课程体系不完善
    （三）电子商务专业现代学徒制教学缺少有效的管理
三、高职电子商务专业现代学徒制教学运行方式的重构路径
    （一）形成院校企业双主体机制
    （二）建立科学完善的现代学徒制课程体系
    （三）提升教师队伍的专业素质水平
    （四）校企共建现代学徒制教学实训基地
    （五）完善学生岗位轮换制度
四、结语



本文编号：3281389