翻转课堂在“网页设计”课程中的应用研究

发布时间：2021-08-25 23:09

　　教育信息化的发展对高职教育产生了重要影响,使传统课堂教学模式受到挑战。基于高职"网页设计"课程教学实际,尝试应用翻转课堂教学模式,使用线上教学平台,在教学中构建有效的学习支持系统,并通过数据分析得出翻转课堂教学模式的优势与不足,指导课堂教学。 

【文章来源】：工业和信息化教育. 2020,(06)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

翻转课堂教学设计

整个教学过程体现了教师主导、学生主体的原则。教师在教学中启发学生的创新思维,学生通过小组合作培养合作能力和创新思维。翻转课堂教学流程,如图2所示。3 教学效果评价


本文编号：3363040